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旺報【記者簡立欣╱綜合報導】頑皮小孩在校鬧事、不讀書，該如何管教？近日，廣東省司法廳官網公布《廣東省學校安全條例》（草案），首次確認中小學教師的管教權，學校和教師可依法對學生「批評教育」（公開其錯誤）甚至採取一定的教育懲罰措施。《新京報》報導，該草案共6章74條，雖提及學校教師以及其他職工應當遵守新時代教師職業行為準則，不得侮辱、毆打、體罰學生；但是第3章第5節「學校教育懲戒與違紀處理」也提到，學校和教師除了可以對學生「批評教育」，中小學學生上課不專心、不能完成作業或者作業不符合要求、不遵守上課紀律等，教師可採一定的教育懲罰措施。至於學生違紀違法，若違反校安管理，應給予紀律處分；中小學生可由監護人陪同在學校寫檢討書，嚴重者由監護人陪同在校專門法治教育，嚴重霸凌者，公安機關應予訓誡；非義務教育階段違紀，最重可開除學籍。憂為體罰找藉口但由於並未明確規定「教育懲罰措施」的程度、範圍和方式，草案也招致質疑；有聲音指出，「教師自由裁量權過大，無疑會為體罰開了一個口子。」一位家長接受電視台採訪時表示，現在教師是「不敢教」學生，她支持這項草案。廣東省司法廳表示尚在徵求意見階段，之後會再次論證。值得一提的是，大陸台商子女學校也適用這條法規。維權聲太高 引寒蟬效應該則法規引發正反雙方激辯。中國政法大學傳播學研究所副教授朱巍表示，「近十年來家長在孩子教育方面的維權意識很強，這帶來寒蟬效應。」什麼時候管，怎麼管，在法律允許範圍下，應把教育交給專業人士，家長不要隨便批評老師教育方式。不過中央黨校教授竹立家認為，教育不能以批評和懲罰為主要手段，不應以條例形式給老師隨意批評和懲處的權力，這對學生心理健康和能力發展都有限制。